DESEMPEÑO GENERAL

LA AGENDA 2030 Y LOS OBJETIVOS DE DESARROLLO SOSTENIBLE EN LAS ADMINISTRACIONES PÚBLICAS

¿Qué voy a aprender?

Al finalizar este curso podrás conseguir:

• Reconocer los fundamentos, principios y estructura de la Agenda 2030 y los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS).
• Identificar estrategias para integrar los ODS en el ámbito de las administraciones públicas.
• Desarrollar capacidades para acelerar la implementación de la Agenda 2030 mediante el uso de herramientas y la conformación de alianzas estratégicas.
• Aplicar herramientas y métodos de evaluación para monitorear el progreso hacia los ODS.
• Colaborar efectivamente con diferentes actores para promover la implementación de la Agenda 2030 a nivel local, nacional e internacional.

 

Dirigido a:

Empleadas y empleados públicos interesados en los ODS y en la Agenda 2030. Deben estar habituados al uso de las tecnologías de la comunicación y de las redes sociales y familiarizados con la creación de blogs.

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

• El número máximo de alumnos será de 1500.

Contenidos:

Módulo 1.Introducción a la Agenda 2030: su origen, estructura y gobernanza

1.1. Origen y antecedentes de la Agenda 2030 y los ODS: de los ODM a los ODS.

1.2.  17 ODS, pero ¿y las 169 metas? ¿y los 231 indicadores?

1.3. Gobernanza de la Agenda 2030: ¿Quién hace qué?

Reto de aprendizaje 1: Mapa mental - Gobernanza de la Agenda 2030 en España

 

Módulo 2. Localización de la Agenda 2030 y Estrategias de Desarrollo Sostenible

2.1. Proceso de localización

2.2. Rol de las AAPP en la localización de la Agenda

2.3. Casos de aplicación de los ODS

Reto de aprendizaje 2: Localizando los ODS en nuestra administración

 

Módulo 3. Evaluación de la Agenda 2030: uso de indicadores para medir la consecución de los ODS

3.1. Diseño y uso de indicadores para medir los ODS

3.2. Elaboración de informes y comunicación de resultados

3.3. Informe Nacional Voluntario (VNR) e Informes Locales Voluntarios (VLRs)

Reto de aprendizaje 3: Sistema de indicadores de los ODS en una administración cercana

 

Módulo 4. Herramientas para acelerar el cumplimiento de la Agenda 2030

4.1. Alineamiento de políticas

4.2. Alineamiento presupuestario a ODS

4.3. Compra pública sostenible

Reto de aprendizaje 3 (opcional): ¿Cómo se están aplicando estas herramientas?

 

Módulo 5. La importancia de la colaboración

5.1. Nuevos modelos de colaboración, más allá de la cooperación. 

5.2. De alianzas a plataformas.

 

 

 

Docentes:

	D. MIGUEL ÁNGEL ARIAS CARRASCOSA SUBDIRECTOR GENERAL DE ANÁLISIS Y ESTRATEGIA DE AGENDA 2030
	D. PATRICIO AZCÁRATE DÍAZ DE LOSADA SECRETARIO GENERAL DEL INSTITUTO DE TURISMO RESPONSABLE
	Dª. IRIA ENRIQUE REGUEIRA
	Dª. MARIA GARCIA BRUGADA JEFA DEL SERVICIO DE AGENDA 2030
	D. JORGE GARCIA RODRIGUEZ TÉCNICO E-LEARNING
	Dª. MARIA LUISA GIL PAYNO COORDINADORA ÍNDICE DE COHERENCIA DE POLÍTICAS PARA EL DESARROLLO SOSTENIBLE
	Dª. MARÍA DEL CARMEN IGLESIAS BUENO FORMADORA
	D. JUAN JOSÉ MORENO LÓPEZ TÉCNICO DE TELENSEÑANZA
	D. ALBERTO QUINTANILLA CABAÑERO Smart&City Solutions
	Dª. DAYSSI CAROLINA QUINTERO ZAMORA GESTORA DE PROYECTOS
	D. RAFFAELE SISTO DOCENTE
	D. SEBASTIEN VAUZELLE Naciones Unidas – ONU Habitat