DESEMPEÑO GENERAL

IFCA. APRENDER A APRENDER

¿Qué voy a aprender?

Esta actividad formativa pertenece a los itinerarios IFCA (Itinerarios Formativos de cualificación de Apoyo Administrativo) Puede visualizar toda la información en el siguiente enlace https://www.inap.es/en/itinerarios-formativos

Esta actividad formativa es PREVIA Y OBLIGATORIA a cualquiera de los tres itinerarios formativos.

La participación con aprovechamiento en esta actividad permitirá:

O.A.1.- Valorar el impacto que tiene para la sociedad el mantener actualizados los conocimientos y las competencias del puesto de trabajo, a través de distintas técnicas o herramientas de información, comunicación o aprendizaje.

O.A.2.- Detectar de forma autónoma las carencias formativas y elaborar un entorno personal de aprendizaje.

O.A.3.- Actualizar en equipo o de forma autónoma e informal su conocimiento sobre la administración y sus relaciones internas y externas, obteniendo la información necesaria, comprobando su fiabilidad, a través de los distintos medios a su alcance.

O.A.4.- Adoptar una actitud abierta a la aplicación de nuevos conocimientos, soluciones o enfoques distintos de los habituales, para el desarrollo de las actividades del puesto de trabajo, aceptando de manera positiva las observaciones sobre el trabajo desempeñado.

Dirigido a:

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

• El número máximo de alumnos será de 175.

Contenidos:

Bloque 1. Actitud hacia el aprendizaje

1.1 Learning agility para impulsar tu autodesarrollo

1.2 Curiosidad creativa

Bloque 2. Aprendizaje a través de medios digitales

2.1 Impulsa tu desarrollo con las nuevas tecnologías

2.2 Gestiona la información en entornos digitales para mejorar tu eficiencia

Bloque 3. Aprendizaje a través de las relaciones

3.1 El feedback como herramienta de crecimiento personal

Bloque 4. Aprendizaje para la mejora y la innovación

4.1 Alcanza la excelencia a través de la mejora continua

4.2 Potencia tu creatividad para innovar

4.3 Cómo ser un emprendedor dentro del equipo

Docentes: