DESEMPEÑO GENERAL

EXPERIENCIA DE APRENDIZAJE A TU RITMO

El participante podrá gestionar su propio horario y tiempo. No cuenta con equipo docente permanente, ni de tutoría ni de dinamización.

EDICIÓN Y GENERACIÓN DE CONTENIDOS PARA INTERNET ACCESIBLES

¿Qué voy a aprender?

La prueba de evaluación para la certificación de esta actividad, que se realizará el día 25 de marzo, consistirá en la resolución de dos casos prácticos.

El primer ejercicio es la presentación de una página HTML con errores de accesibilidad. Sobre esta página se plantearan 10 preguntas tipo test,  con varias opciones de respuesta.  Para la resolución de este ejercicio se aplicarán los conocimientos aprendidos en el  bloque II.

El segundo caso práctico es un documento  en formato Word con errores de accesibilidad. Hay que crear un documento en formato Pdf accesible y entregarlo.  Para la resolución de este ejercicio se deben aplicar los conocimientos aprendidos del bloque III. 

El tiempo aproximado de duración de ambas pruebas es de 1 hora y media.”

La prueba está orientada a demostrar el cumplimiento de los siguientes objetivos de aprendizaje:

• Conocer los requisitos legales del RD 1112/2018 con respecto a la accesibilidad de los sitios web y aplicaciones móviles del sector público.
• Aplicar las normas de accesibilidad en la  publicación de contenidos en sitios Web, usando herramientas de Gestión de Contenidos.
• Editar y generar documentos accesibles partiendo de documentos creados con Microsoft office y PDF.

 

Dirigido a:

Empleados públicos, según lo que establece el apartado segundo.1 de la Resolución de 2 de febrero (BOE 5 de febrero).

Prueba de certificación

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

Contenidos:

Este certificado recoge los conocimientos adquiridos en la experiencia de aprendizaje en modalidad "A tu ritmo”  indicándose la fecha de realización de la prueba de certificación.

El programa formativo es el siguiente:

• Identificar las principales dificultades para la personas con discapacidad en el acceso a los contenidos de internet.
• Comprender las normativas de accesibilidad aplicables.
• Generar una página web accesible a través de un gestor de contenidos.
• Generar documentos ofimáticos, PDFs, accesibles, vídeos, audios y cualquier tipo de multimedia, accesibles.
• Generar contenidos accesibles para redes sociales.
• Validar el grado de cumplimento de la accesibilidad en los materiales generados.

 

Docentes:

	D. DANIEL EGIDO SÁNCHEZ DE VEGA JEFE DE SERVICIO / TÉCNICO SUPERIOR DE PROYECTO INFORMÁTICO
	D. DAVID LUBIÁN ESPINOSA JEFE DE SECCIÓN
	Dª. MARIA ELENA MUÑOZ SALINERO SUBDIRECTORA
	Dª. SANDRA SABROSO TORRES JEFE DE SECCIÓN
	Dª. MARÍA SEGURADO CRESPO JEFE DE ÁREA