SUBDIRECCIÓN DE APRENDIZAJE. FORMACIÓN DIRECTIVA

LIDERAZGO E INTELIGENCIA EMOCIONAL (ONLINE)

¿Qué voy a aprender?

1. Conocer la naturaleza de la función directiva 
2. Conocer la parte racional del ser humano y cómo funcionan algunos mecanismos psicológicos básicos: la percepción, la memoria y la atención
3. Conocer la parte emocional del ser humano y la medida en la que las emociones vertebran y orientan la conducta propositiva
4. Conocer la profunda integración entre razón y emoción y la medida en la que una adecuada combinación de ambas permite mejorar los resultados asignados.
5. Ejercitar las habilidades emocionales básicas
6. Practicar el desarrollo de la inteligencia emocional en un entorno concreto y tangible: el puesto de trabajo

Dirigido a:

Empleados públicos que pertenezcan al subgrupo A1 o personal laboral equivalente, o que ocupen puestos de nivel 26 y acrediten el desempeño de funciones de dirección de equipos, en el caso de pertenencia al subgrupo A2.

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

• El número máximo de alumnos será de 60.

Contenidos:

•  La función directiva y la orientación a resultados
•  Los nuevos escenarios. Retos y posibilidades
•  Las habilidades que integran la función directiva
• ¿Qué es la inteligencia? Definición y límites de la inteligencia racional
• ¿Qué es la emoción? Definición. Función adaptativa de la emoción. Las emociones básicas
• ¿Qué es la inteligencia emocional? Modelos conceptuales de la inteligencia emocional. Elementos que componen y definen la inteligencia emocional
• La percepción de la emoción personal. ¿Qué siento?
• La percepción de la emoción de mis colaboradores. ¿Qué sienten?
• La comprensión de mi propia emoción. ¿Por qué siento esto?
• La comprensión de la emoción de los otros. La empatía.
• La regulación de mi propia emoción. ¿Qué puedo hacer para gestionar mis emociones?
• La regulación de las emociones de los demás. La gestión de conflictos.
• Cómo desarrollar la inteligencia emocional.  El desarrollo de las habilidades cognitivas. El desarrollo de las habilidades emocionales. El desarrollo de las habilidades conductuales.

Docentes:

D. JOSÉ MARÍA SOLERA ORBIS SUBDIRECTOR PROVINCIAL DE JUBILACIÓN, MUERTE Y SUPERVIVENCIA