SUBDIRECCIÓN DE APRENDIZAJE. FORMACIÓN EN IDIOMAS

COMUNICACIÓN INFORMAL EN INGLÉS EN UN CONTEXTO LABORAL

¿Qué voy a aprender?

Obejtivo 1: El participante al finalizar el curso será capaz de iniciar y mantener una conversación en inglés dentro de un entorno laboral y social empleando recursos lingüisticos para poner en práctica la comuniacion informal

Objetivo 2: El participante al finalizar el curso será capaz de establecer y mantener contacto profesionales en inglés establecidos en congresos internacionales de una forma exitosa para manejar las diferentes destrezas del idiomas.

Objetivo 3: El participante al finaliar el curso será capaz de desarrollar la inteligencia cultural para poner en práctica el uso de recursos lingüísticos.

Dirigido a:

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

• El número máximo de alumnos será de 15.

Contenidos:

INTRODUCCIÓN AL CURSO

FAMILIARIZARSE

• Conocer a los compañeros
• Juego de rol: Hablar de gente en común
• Pasar del ‘small talk’ a hablar de negocion
• Escrito: Correo de agradecimiento
• Estrategias de ‘small talk’

SOCIALIZACIÓN Y SMALL TALK

• Temas de conversación/respuestas
• Juego de rol: ‘Small talk’

PRESENTACIONES

• Hacer y responder a las presentaciones
• Esclarecer

SITUACIONES SOCIALES INCÓMODAS

• Entonación educada

ENTRETENER A UN VISITANTE

• Dar la bienvenida a un visitante a su organización
• Recomendaciones

INVITACIONES

• Juego de rol: Invitaciones

REDES SOCIALES

• Escrito: Perfil de LinkedIn

NETWORKING EN UN CONGRESO

• Pasos para una networking exitosa
• Iniciar una conversación
• Terminar una conversación educadamente
• Juego de rol: Despedidas
• Vídeo: ‘Speed networking’
• Actividad: ‘Speed networking’
• Escrito: Correo de seguimiento

INTELIGENCIA CULTURAL

• Conocer a alguien de otra cultura
• Preguntas abiertas y cerradas
• Juego de rol: Reunión de proyecto internacional

COMER FUERA

• Mantener una conversación
• La sobremesa

ESTRATEGIAS PARA INTERACTUAR EN SITUACIONES SOCIALES INFORMALES

• Peticiones directas e indirectas
• Juego de rol: Solicitudes

SIMULACIÓN FINAL EN GRUPO (EVALUADA)

• Planificación, práctica y presentación

Evaluación/Feedback

Cierre del curso

Docentes: