SUBDIRECCIÓN DE APRENDIZAJE. FORMACIÓN EN IDIOMAS

INTENSIVO DE FRANCÉS

¿Qué voy a aprender?

Objetivo 1: Adquirir, o afianzar según el caso, el léxico propio de las instituciones francesas como del ámbito laboral.

Objetivo 2: Adquirir, o afianzar según el caso, los conocimientos gramaticales y lexicales necesarios para poder llevar a cabo la simulación global y la visita cultural guiada.

Objetivo 3: Tomar decisiones consensuadas acerca del entorno geopolítico y cultural de la conferencia, del tema y de los participantes a la misma.

Objetivo 4: Redactar tanto los discursos de los exponentes como las intervenciones de los periodistas quienes asisten a la conferencia, para luego exponer dichos discursos e intervenir como periodistas.

Objetivo 5: Tomar decisiones consensuadas acerca de las distintas etapas de la visita guiada.

Objetivo 6: Gestionar las informaciones relativas a los distintos puntos de interés para redactar las intervenciones de los exponentes y llevarlas a cabo in situ.

Dirigido a:

Empleados públicos al servicio de las Administraciones Públicas que posean un conocimiento internedio-alto de la lengua francesa y necesiten el francés para el desarrollo de su puesto de trabajo.

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

• El número máximo de alumnos será de 25.

Contenidos:

PROGRAMA NIVEL B2

Tema: El mundo del trabajo.

• Presentación de los estudiantes en forma de entrevistas de trabajo.
• Las instituciones públicas francesas (topo, cuestionario, tipo test).
• Gramática: Los tiempos del pasado.

Tema de sociedad a través de la prensa: elecciones en Francia, el cambio climático, los atentados, etc.

• Gramática: Los pronombres relativos y complemento.
• Tema de sociedad: La sociedad del futuro y las nuevas tecnologías.
• Gramática: el futuro y el condicional.
• Prensa francesa-tratar la actualidad.

Tema: Escribir una presentación.

• Presentar una exposición oral.
• Gramática: expresión de la opinión.

La langue de bois: practicar la dicción de los discursos políticos.

• Las preposiciones delante de los países (repaso).
• La gastronomía y la diplomacia: elaboración de un menú para una recepción en el Elysée.
• Jeu de l’oie/trivial poursuite acerca de Francia.

Actividades:

• Presentación de la simulación global. ¿Qué es una conferencia internacional de prensa?
• Búsqueda del entorno general: entorno geopolítico y cultural. Búsqueda del tema de la conferencia. Selección del lugar (inventado o no) de la conferencia (países francófonos).
• Caracterización de los participantes a la conferencia: expertos, periodistas, mediador/presentador. Hacer su propio carné de prensa. La prensa francesa. Los expertos. Los mediadores.
• Preparación del discurso del experto.
• Cómo llevar a cabo una conferencia: redacción de la introducción/agradecimientos.
• Preparación de las preguntas de los periodistas.
• Conferencias y grabación de las mismas.
• Análisis de las grabaciones.
• Puesta en práctica del savoir-dire adquirido a lo largo de la simulación global: preparación de la visita guiada de la ruta cervantina por Alcalá de Henares.
• Puesta en práctica del savoir-faire adquirido a lo largo de la simulación global: visita guiada in situ con juego de pista.

Docentes:

	Dª. SOPHIE BARON PROFESOR DE FRANCÉS
	D. QUENTIN GALLET PROFESOR DE FRANCÉS
	Dª. MARYLINE LEKMOULI PROFESOR DE FRANCÉS
	D. ALAIN NOUET PROFESOR DE FRANCÉS
	Dª. VALÉRIE SCHMITTBIEL
	D. BERTRAND VERGNES
	D. BERTRAND VERGNES PROFESOR DE FRANCÉS
	Dª. AGNÈS VINCIS PROFESOR DE FRANCÉS