
UD 1:
• Identificar factores motivacionales personales y organizacionales.
• Enfatizar conceptos como el contenido del trabajo, el progreso y realización personal y la formación como factores motivacionales, tan importantes como la retribución.
UD 2:
• Conocer en qué consiste el síndrome del trabajador quemado.
• Aprender a diagnosticar y prevenir dicho síndrome.
• Identificar los factores de riesgo causantes del síndrome.
• Establecer mecanismos de defensa e intervención ante casos de burnout.
UD 3:
• Aprender a construir una personalidad resistente al estrés.
• Identificar hábitos esenciales para combatir el estrés.
• Conocer las herramientas psicológicas y profesionales más efectivas para combatir el estrés.
UD 4:
• Relacionar el compromiso como elemento bidireccional: trabajador-organización/ organización-trabajador.
• Aprender técnicas para el fomento de la iniciativa y la proactividad.
• Conocer y entrenar habilidades para convertirse en un trabajador proactivo.
• Identificar y gestionar el tiempo como factor de éxito.
Unidad Didáctica 1: Motivación en la administración pública: elementos personales y organizacionales
Unidad Didáctica 2: Diagnóstico y prevención del síndrome del trabajador quemado ("burnout")
Unidad Didáctica 3: Construir una personalidad resistente al estrés: resiliencia
Unidad Didáctica 4. Compromiso con el trabajo y la organización del empleado público
| Dª. MONICA ALÍA PULIDO | |
| Dª. VERÓNICA QUIRÓS GALVÁN |

De 01/06/2016 a 30/06/2016.
120 HL horas lectivas.
Mañana y tarde
Sin programa
Sin subprograma

Incidencias técnicas
Correo electrónico:
cau@inap.es
Información sobre la actividad
Coordinador INAP:
Correo Electrónico: fl@inap.es
Dirección postal: c/ Atocha, 106, 28012. Madrid.
Información sobre otras actividades del INAP: