SUBDIRECCIÓN DE APRENDIZAJE. FORMACIÓN DIRECTIVA

PRESENTACIONES EN PÚBLICO. SEGUNDA EDICIÓN

¿Qué voy a aprender?

Ofrecer formación sobre la forma de realizar presentaciones en público, desarrollando las habilidades comunicativas y proporcionando las herramientas que permitan dinamizar una adecuada comunicación oral

Dirigido a:

Podrán participar los funcionarios pertenecientes a cuerpos y escalas del subgrupo A1 y personal laboral fijo asimilado de todas las Administraciones públicas.

Inscripción:

• Esta acción formativa no se encuentra en periodo de inscripción.

• El número máximo de alumnos será de 20.

Contenidos:

Asegurar el éxito de su presentación. Superar el miedo escénico. Confiar en uno mismo para ocupar todo el espacio.

Armonizar: voz, gestos, postura y mirada. Jugar con los silencios.

Realizar una exposición clara y eficaz.

Establecer un diálogo auténtico. Comprender las claves de la comunicación. Utilizar y aprovechar los recursos del grupo

Suscitar y controlar la participación del público. Cómo hacer llegar sus ideas: escuchar, reformular, preguntar. 

Hacer del público tu aliado. Comprender las claves de la comunicación. Utilizar y aprovechar los recursos del grupo

Saber cerrar

                      

 

Agenda:

11:30-12:00         Pausa café

12:00-14:30         Asegurar el éxito de su presentación. Superar el miedo escénico. Confiar en uno mismo para ocupar todo el espacio.

14:30-16:00         Pausa comida

16:00-18.00         Armonizar: voz, gestos, postura y mirada. Jugar con los silencios

11:30-12:00         Pausa café

12:00-14:30         Realizar una exposición clara y eficaz. Análisis de la grabación: Visualización de las grabaciones realizadas. Feed-back constructivo.

14:30-16:00         Pausa comida

16:00-18:00         Establecer un diálogo auténtico. Comprender las claves de la comunicación. Utilizar y aprovechar los recursos del grupo

Jueves 19 de noviembre

9:30-11:30          Suscitar y controlar la participación del público. Cómo hacer llegar sus ideas: escuchar, reformular, preguntar. Análisis de la primera

                            grabación. Se observarán en TGN las características de un buen orador y de un buen orador. Autodiagnósticos de capacidades de

                           escucha y de comunicación.

11:30-12:00         Pausa café

12:00-13:30         Hacer del público tu aliado. Ser consciente del grupo.  Mantener su interés con o sin soportes. Saber reaccionar durante los

                            intercambios con la improvisación.

13:30-15:00         Saber cerrar. 2ª grabación y feed back. Tratamiento de objeciones. Ejercicio de tratamiento de las objeciones más comunes: trabajo en

                            subgrupos.

 

 

Docentes:

Dª. VANESA ESPADAS CONSULTORA. TEA-CEGOS